Hot Air Balloon 熱気球

Date: 4.11.2017

今回はちょっとした活動の話。

今週で今学期（２学期)が終了し、今週末よりイースター休暇に入ります。

今日が期末の試験の最終日。

ってことで、最後に何かやりたいなーっと思い、

ゴミ袋を繋ぎ合わせて作る、熱気球をメインの中学校で飛ばしてみました。

このゴミ袋熱気球の原理としては、

1. 黒いゴミ袋を利用し、その中に空気を送り込み巨大ゴミ袋を膨らませる。

2. 太陽の光が当たるところにもっていき、ゴミ袋内の空気を温める。

3. 黒色のごみ袋を利用することで、太陽の光の熱を吸収しやすくする。

4. 空気は温められると、軽くなり、浮力を得て、上昇していく。

5. ゴミ袋内の空気がゴミ袋の外（大気）より暖かくなることで、

　袋内の空気が軽くなり、上昇していく。

といった流れです。

本物の熱気球のように、

小さめのごみ袋を用意して、袋の下方にキャンドルなどで火をつけて、袋の中の空気を温めるといった方法もできるのですが、

今回はダイナミックに大きい熱気球を飛ばしてみたかったので、太陽の力を借りることにしました。

これはガーナに来る前に、

理数科教育の技術補完研修にて、物理実験はダイナミックにやらないとダメだと、教わったこともあり、大きい熱気球を飛ばそうと至りました。

完成した巨大ゴミ熱気球はこちら。

結果、熱気球は飛ばず失敗に終わってしまいました。

熱気球の作成は、生徒に主にやってもらいました。

ゴミ袋同士のつなぎ目が甘かったのもあり、巨大ゴミ袋には小さな穴がたくさんあり、

空気が抜けてしまって、飛ぶことはできませんでした。

熱気球を飛ばす事には失敗しましたが、

生徒達が、なんで飛ばないの？っと疑問に思って質問してきてくれたことが、

うれしく思いました。

ガーナでは小中学校ではこのような実験系はほとんど実施されません。

理科は、基本は理論の暗記で終わってしまいます。

今回の実験を通して、生徒が「なぜ？」と疑問に思ってくれたことは素直にうれしかったです。

また、最後まであきらめずに何とか飛ばそうとしている生徒もいました。

こういった探求心を刺激できたこともよかったなと思いました。

失敗から、何故？と疑問に思い、次の成功に繋げてほしい。

次学期に再挑戦することを宣言し、

失敗から学び、次回のフライトはきっと成功するでしょう！

Leaving is